簡(jiǎn)述校園設(shè)計(jì)的4大原則，學(xué)校建筑環(huán)境處處以情感人、以景育人，以“人本化，人性化，可持續(xù)發(fā)展”為原則，為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅宜人，欣欣向榮的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

1．綠化設(shè)計(jì)：校園環(huán)境宜以自然為主，不宜過(guò)多制造人工景觀，宜多種樹(shù)、少種草，使學(xué)校三季有花，四季常青，不求名貴，但求生態(tài)平衡。

2．多用途的設(shè)計(jì)：采取分隔、機(jī)動(dòng)、靈活變通等多種方式來(lái)運(yùn)用空間，滿足教學(xué)、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休憩的多元特點(diǎn)，進(jìn)行多用途設(shè)計(jì)。

3．人本化設(shè)計(jì)：傳播學(xué)校文化內(nèi)涵，以人為中心進(jìn)行規(guī)劃布局，充分考慮師生日常學(xué)習(xí)活動(dòng)便捷合理。在進(jìn)行外部空間設(shè)計(jì)時(shí)，充分考慮外部空間的可參與性與內(nèi)部環(huán)境的可協(xié)調(diào)性；在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)，結(jié)合校園特點(diǎn)，達(dá)到人與自然和諧共存。

4．人性化管理：開(kāi)放空間的設(shè)計(jì)應(yīng)配合人性化的管理，增加校園環(huán)境使用的自由度與廣度，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性和想像力。

可持續(xù)發(fā)展：充分考慮周圍生態(tài)環(huán)境，結(jié)合學(xué)校已有規(guī)劃，不竭盡現(xiàn)有資源，為將來(lái)發(fā)展留有余地，使未來(lái)發(fā)展不破壞已有格局。